遵循学生成长规律提升课堂教学效益

2017年3月21日上午第三节课，英语组教研组长毛素洁老师在1615班开设了一节示范课，题为Unit 4 What’s in fashion? 本节课是一节阅读课，话题围绕“对名牌的态度”而展开，毛素洁老师从一个小问题导入课文，吸引了学生的兴趣，然后又使用了问卷调查的方式，了解学生对待名牌的态度。毛素洁老师在本节课中使用了情景教学法和任务教学法，她设置了许多符合学生“最近发展区”的任务，引导学生一步一步学习，降低了课文阅读的难度，学生学习氛围浓厚，兴趣盎然，也清楚地明白了名牌不该是每个人的必需品，轻松达成了本节课的教学目标。